Proses Peninjauan Sejawat

Proses Peninjauan Sejawat (Peer Review Process)

Jurnal ini menerapkan kebijakan Double-Blind Peer Review, yang berarti identitas penulis disembunyikan dari reviewer, dan sebaliknya, untuk menjaga objektivitas dan kualitas ilmiah.

Langkah-langkah Alur Peninjauan:

  1. Pengiriman Naskah (Submission): Penulis mengirimkan naskah melalui sistem daring sesuai dengan panduan penulisan dan template jurnal.

  2. Evaluasi Awal (Desk Review): Editor akan melakukan pemeriksaan awal terhadap naskah terkait:

    • Kesesuaian dengan Fokus dan Ruang Lingkup.

    • Tingkat plagiarisme (menggunakan Turnitin/Ithenticate).

    • Kepatuhan terhadap pedoman penulisan (template).

    • Hasil: Jika tidak sesuai, naskah akan ditolak atau dikembalikan untuk diperbaiki sebelum masuk tahap review.

  3. Peninjauan Sejawat (Peer Review): Naskah yang lolos seleksi awal dikirimkan kepada minimal dua orang Reviewer yang ahli di bidang pendidikan terkait. Reviewer akan mengevaluasi aspek substansi, metodologi, kebaruan (novelty), dan kontribusi penelitian.

  4. Keputusan Editor: Berdasarkan rekomendasi dari reviewer, Editor akan membuat keputusan akhir berupa:

    • Accepted: Naskah diterima tanpa perubahan.

    • Minor Revision: Naskah perlu perbaikan kecil sesuai saran.

    • Major Revision: Naskah memerlukan perbaikan mendasar dan kemungkinan akan di-review ulang.

    • Rejected: Naskah ditolak karena alasan kualitas atau ketidaksesuaian fundamental.

  5. Revisi Penulis: Penulis diberikan waktu untuk memperbaiki naskah sesuai catatan reviewer dan menyertakan lembar jawaban revisi (Revision Note).

  6. Keputusan Akhir & Produksi: Setelah naskah diperbaiki dan diterima secara final, naskah akan masuk ke tahap penyuntingan bahasa (Copyediting), penataan tata letak (Layout/Galley), dan terakhir publikasi secara daring.

Kriteria Penilaian Reviewer:

  • Kejelasan masalah penelitian dan tujuan.

  • Ketajaman tinjauan pustaka.

  • Ketepatan metodologi penelitian pendidikan yang digunakan.

  • Kedalaman analisis data dan pembahasan hasil.

  • Implikasi praktis bagi dunia pendidikan (sekolah, guru, atau kebijakan).